导读：1、吉林、湖南、福建、陕西、内蒙古，云南、广西、青海、贵州、山西，宁夏、新疆、 *** 、海南、江西，江苏、辽宁、安徽、四川，19个省（自治区）。2、湖南省教育厅发布通知，经省委、省 *** 同意，湖南省高三年级、初三年级于4月7开学。之后，各市州根据
1、吉林、湖南、福建、陕西、内蒙古，云南、广西、青海、贵州、山西，宁夏、新疆、 *** 、海南、江西，江苏、辽宁、安徽、四川，19个省（自治区）。2、湖南省教育厅发布通知，经省委、省 *** 同意，湖南省高三年级、初三年级于4月7开学。之后，各市州根据本地疫情情况，按照中学其他年级、小学、幼儿园的顺序，明确辖区各县市区中小学其他年级和幼儿园错时错峰开学时间。高校在其所在城市的中小学基本开学后开学。教职员工提前一周到岗到位。在所在县市区中小学全部开学前，各类教育培训机构不得开展线下培训业务。现在的教育培训机构现状如何？7月24日晚，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”意见）出台。“双减”细则包括校内、校外两方面。校外主要针对培训学校，尤其是学科类。内容上，不得超纲，抢跑；时间上，不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。运营上，学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。校内，主要是提升教学质量，提供课后托管服务，严查在职教师有偿补课。“双减”政策会率先在北京、上海、沈阳、广州、郑州、长治、威海、南通、成都九个城市试点。其他省份则至少选择1个地市开展试点。各地推出了哪些相关政策？我们来看一下目前各地双减进度。一、北京：2021年底前有效减轻负担、两年内成效显著北京是确保学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担于2021年底前有效减轻、两年内成效显著。二、上海：严禁组织中小学生参加联考、月考上海的政策，除了跟随主流的外，还有比较独特操作，直接砍向学校的考试。三、广东：学科类校外培训机构不得面向学生（含家长）销售周末、寒暑假、国家法定节假日的课程四、成都：对学生参加校外培训进行实名制管理，将学生参加校外培训和教师评价挂钩五、郑州：校外培训机构线下培训一律暂停疫情稳定后，郑州应该还会有“双减”细则。六、海南：全面停止暑期培训机构学科类培训七、重庆：全面暂停培训机构聚集性活动和学科类线下培训八、陕西：不再审批新的学科类机构，妥善处理退费纠纷九、浙江：对校外培训机构进行学科分类排查统计十、山东：鼓励分层布置作业，中小学课后服务全覆盖十一、贵州：集中整治校外培训机构暑期补课行为十二、青海：不再审批面向普通高中学生的学科类校外培训机构十三、宁夏：严查广告、师资、授课时间等违规行为十四、天津：近400家机构停止暑期义务教育学科类培训，16区成立校外教育培训机构监管科十五、内蒙古：2772个学科类培训机构暑期停止培训校外培训机构什么情况下会被关闭？引言：随着一些政策的下来，教育培训机构不得不关门倒闭。本来家长是想把孩子送去培训机构学习的，因为有些学生家长工作比较忙，也没有时间对孩子进行辅导，所以把孩子送去培训机构是更好的选择。小编今天就来跟大家说一说，现在的教育培训机构现状到底是怎么样的？一、教育培训机构的现状小编想跟大家说的是，本来教育培训机构是一个比较不错的行业。有很多学生在毕业之后找不到工作，都会选择去教育培训机构。在教育培训机构可以干自己喜欢的事情，也可以给学生辅导，其实是圆了自己一个教师梦，现在的培训机构已经不比当前了，很多培训机构都会面临着倒闭。二、培训机构真的不能开了吗？不是说培训机构不能开了，只是因为培训机构的人越来越少。现在很多地方都开始了双减政策，孩子在放学之后不会立马回家，会延迟一个半小时在学校里做作业，或者是课外活动。这个时候对于家长来说其实是非常好的，有些家长刚好下班就比较晚，对于学校这种政策其实是非常有利的。家长在接孩子回去之后就发现孩子在学校就已经全部把作业写完了，所以也没有必要送去补习班了。三、未来会如何？小编想跟大家说的是培训机构未来其实也不会有很好的发展前景。因为现在有越来越多的培训机构都面临着倒闭，因为他们知道没有学生就意味着开不下去，现在的学生都是在学校里进行学习的，老师当天就把布置的任务给批改了，没有任何补习的必要。小编想要告诉大家的是补习班的前景和未来其实也是非常不好的，如果说你想当一名教师，那么就要通过考试参加选拔，这样的话才能圆自己一个教师梦。何时恢复线下教学教育部近日印发了《校外培训行政处罚暂行办法》规定对中小学在职教师擅自有偿开展学科类培训的行为，依法从重处罚，规定在今年的自10月15日起实施，这一通知引起了广泛的关注和讨论。近年来，不少中小学教师利用职务便利，利用课余时间从事有偿学科培训，这种的现象可以说是随处可见。而这种行为就是违反了教育部门的规定，也严重影响了教学质量和教育公平。大家都知道的，绝大多数学生都来自普通家庭，根本没有钱承担这种高昂培训费，而有能力支付的学生就会获得更好的教育资源。就从这一点就可以明显看出，是违背了教育公平公正的宗旨。而且，老师的这种行为，也很容易让学生和家长对师德和老师的教育能力产生怀疑。这次出台《校外培训行政处罚暂行办法》做了相关规定，态度很明了，对中小学在职教师擅自有偿开展学科类培训的行为，依法从重处罚。明确规定了该办法适用对象：面向社会招收3周岁以上学龄前儿童、中小学生，违法开展校外培训的自然人、法人或其他组织。除了以上情形，还有以下信息值得关注~对擅自举办校外培训机构的行为。没有经过审批私自设立校外培训机构的，其教学活动都被视为违法行为。处罚的 *** ：撤销非法校外培训机构并按照非法收入情况处以罚金。如果非法收入难以计算，罚金依据违反的具体规定来定：基本罚款在10万元至50万元之间，如果违法行为造成严重影响，则更高可罚100万元。还有就是关闭机构，也会在媒体上进行通报，以达到公众监督目的。对未经审批有偿开展学科类隐形变异培训的行为。处罚 *** ：将按照收入情况处罚。具体是根据违法机构在这期间总收入（包括所有的课程收费、资料销售收入等），罚款金额为该收入的1-10倍。此外，所得的违规利润将全部没收。对违法违规培训活动提供线下场所或线上渠道且拒不改正的行为。处罚 *** ：除了罚款，还要被强制停止提供一切支持违法培训活动的服务。如果情节严重，可能被加罚款，罚款的金额会根据提供场所或者渠道的规模，以及所犯次数综合来进行计算。对于屡次违规的提供方加大处罚力度，除了警告还要公示违法行为。如果还是继续为违规培训提供支持的，撤销其营业执照、取消法人资格、限制参与教育相关领域业务的严厉处罚。对校外培训机构培训内容存在影响未成年人身心健康的行为。处罚 *** ：除了对相关责任人进行警告、罚款等常规处罚外，还会被列入失信名单来限制其在教育行业内的从业活动。严重的违规的，会依法追究刑事责任。对校外培训机构聘用有性侵前科等违法犯罪人员为学生开展培训的行为。处罚 *** ：对机构处以重罚，包括罚款和吊销执照等措施。并且相关责任人可能涉嫌失职、渎职，对其进行追责，对其进行警告、罚款、停职、解聘等处理。对于严重情况，例如涉及严重性侵等犯罪行为的相关责任人，会被追究刑事责任。总之，这次教育部明确了对中小学在职教师擅自有偿开展学科类培训的严重处罚，同时，也对其他各类违规培训活动做出了明确规定和处罚措施。通过这些我们就可以看出这次的力度之大。也能看出，教育部对维护教育秩序以及保护学生权益的决心和信心。我想说，通过相关规定内容来看，这次依法依规严惩重罚校外培训违法行为，完全可以形成警示震慑作用。这无疑就是为规范校外培训市场，为保护学生和家长们的合法权益提供了有力的法律支持，赞~校外培训机构最新政策2023解读恢复线下教学。学院和大学、职专技校有序恢复正常教学秩序。中小学恢复线下教学，幼儿园小朋友正常返园。校外培训机构井然有序恢复线下教学育儿、保管人有序恢复服务。具体安排由教育部门另行通知。广州从化：恢复线下教学根据《广州市新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部办公室教育疫情防控工作专班关于印发各级各类学校新冠肺炎疫情防控期间调整教学安排指导意见》的通知，结合从化区防控情况，关于恢复线下教学的公告如下：12月1日（周四）起，街口大街、郊区街道、江浦街、太平镇、澳头镇、温泉镇中小学恢复线下教学；幼儿园小朋友正常返园；校外培训机构有序恢复线下教学，主持、托育机构有序恢复服务。宁夏：5天内未发现新增社会阳性人员的县（区）、城市）可根据情况恢复线下教学12 月 1 日，记者从宁夏 *** 自治区疫情应对指挥部获悉，经过为期一周的抗击疫情，宁夏疫情上升势头得到有效控制，疫情防控取得阶段性成果。自 2022 年 12 月 1 日起，优化调整宁夏疫情防控相关具体措施。出色的化学学校疫情防控管理办法。针对非疫情院校，学生可以离线学习、在用餐，可自愿申请离校返乡，各校按“一校一策”制定具体方案。5天内未发现新增社会阳性人员的县（区）、城市），评估后，中小学、托育机构可视情况恢复线下教学。青海海北：逐步有序恢复线下教学课外教育培训7月1日线上线下全禁止，你认为是真的吗？校外培训机构最新政策2023解读如下：规定：一是为了保证师资力量的合格程度，二是为了规范培训机构的课程设置，保证学生的学习效果。而且，新规定中还明确规定了课程时间、作业量、校外培训机构的报名流程等，为家长提供了更加详尽的教育信息。校外培训机构需要遵守一系列规章制度，包括申报备案、依法纳税、保证教学质量、确保师资合格等等。教育部将对校外培训机构进行审核和监管，并建立黑名单制度，对严重违规的机构实施处罚并公布。规定目的：目的是为了规范校外培训行业，保护学生权益。近年来，校外培训市场中存在过度竞争、虚假宣传、低俗内容等问题，给学生学业和身心健康带来了一定的负面影响。为了解决这些问题，提高校外培训的质量和水平。规定对象：规定适用对象为面向社会招收3周岁以上学龄前儿童、中小学生，违法开展校外培训的自然人、法人或者其他组织。处罚规定及举报方式：1、处罚规定：《办法》第十七条根据行政处罚法授权（第十三条），列明了擅自举办校外培训机构的认定情形，规定自然人、法人或者其他组织未经审批开展校外培训，同时符合线下培训有专门的培训场所或线上培训有特定的网站或者应用程序、有2名以上培训从业人员、有相应的组织机构和分工的。即构成擅自举办校外培训机构，责令停止举办、退还所收费用，并对举办者处违法所得一倍以上五倍以下罚款。《办法》第二十一条明确规定，培训内容违反法律法规和国务院校外培训主管部门有关规定，影响未成年人身心健康的，予以从重处罚，规定了责令限期改正，退还所收费用后没收违法所得，直至责令停止招收学员、吊销许可证件的处罚。2、举报方式：可通过国务院“互联网+督查”、教育部官网、“中国教育督导”微信公众号及各地开通的监督举报渠道进行投诉举报；涉及违法违规收退费等经济纠纷问题，还可通过全国12315平台进行投诉举报，也可向当地消协组织投诉举报，共同推动形成群防群治的良好局面。国家全面叫停校外培训机构吗首先，教育培训线上线下将会全面禁止的消息是来自外媒的报道，对于消息的真实性，我持怀疑态度，取消线上线下的教育培训是一个牵一发而动全身的行动，是一个系统的工程，不可能是说禁止就能立马禁止的住的！其次，教育部成立的校外培训监管司，目的是加强对校外的教育培训机构的监管工作，并不是立马禁止线上线下的教育培训，而是采用更加健全的监督机制来制约教培机构的发展，让教培机构有序、合法、合理的发展，并能够通过立法来保障家长们的合法权益！百年大计，教育为本。毋庸讳言，从城市到乡村，即使在国家规定的义务教育阶段，教育支出也占据着普通家庭一半甚至更多的收入，而这部分费用绝大部分支付给了校外培训机构。这种校内校外“无缝衔接”的教育模式，在生怕别人赢得先机的心理驱动下，很多家庭破费给孩子补习，让很多家庭苦不堪言！虽然从局部看，确实有些人通过课外补习提高了成绩，但从整体和长远看，课外补习严然成了准课堂，在学校之外又搞一套作业试卷，而且这些老师还盯得很紧，没有统一规划，如果孩子报了2课，那在校外就有做不完的作业。教育政策的改变是重大的决定，但是我认为今后的教育公平问题一定会得到重视，城镇和农村的教育差距，必须要靠控制社会培训机构的规模和总量来调控。现在农村很多孩子学习的兴趣不同，主要是因为农村师资力量还有欠缺，比较弱，学习的兴趣还没有彻底被激发学习为了考试，应试教育的问题还比较重。所以国家记实，引导大家加强音体美培养艺术类课程的发展，这是对的。控制社会培训机构主要是为了控制文化课的补习音体美，艺术类的培训不受影响，反而可能会受到鼓励。至于线上还是线下培训，这只是培训的两种不同形态，市场决定的一切只要在监督管理范围内运行就可以。国家未全面叫停校外培训机构，只是从10月15日起，会针对违法开展校外培训的人员，进行严惩。1、国家出台“双减政策”：国家此次出台双减政策，对义务教育阶段的学科培训颁布了众多政策来管控，相关政策有：一是学科类的校外培训机构不能通过上市来融资。二是学科类的校外培训机构必须转向非营利机构，并且由备案制改为审批制。这不仅很难盈利了，监管也是前所未有的严过。三是上课时间被大大削减，节假日，休息日，寒暑假都不能安排相关的课程。四是不允许校外培训机构打广告，政策中明确提及了，不正当竞争。2、禁止校外培训机构的原因：①许多培训机构以营利为目的，忽视教育质量，夸大宣传，诱导学生和家长盲目消费。一些机构甚至涉及违法违规行为，如与中小学招生挂钩，开展超前教学等。这些乱象严重影响了教育公平和青少年健康成长。②许多家长和学生过度依赖校外培训机构，将大量的时间和金钱投入其中，不仅增加了家庭经济负担，还影响了学生的全面发展。同时，这也助长了教育焦虑，破坏了教育公平。③校外培训机构的存在，一定程度上干扰了学校正常的教学秩序。有些机构甚至与学校进行不正当交易，影响教育公平。对违规开课的机构打击的意义：1、维护教育公平：打击违规开课的机构可以防止这些机构利用不公平手段获取教育资源，从而保障学生接受公平教育的机会。例如，有些机构可能会通过贿赂、夸大宣传等不正当手段吸引学生和家长，破坏了教育公平性，对其他学生和家长是不公平的。2、减轻学生和家庭的负担：打击违规开课的机构可以防止学生和家长被这些机构诱导消费，减少不必要的经济负担。同时，也可以减轻学生的学业负担，避免学生参加过多的补习班而影响身心健康。3、促进教育资源的合理分配：打击违规开课的机构可以促使教育资源流向更加合理的方向，避免资源的浪费。例如，一些违规开课的机构可能会占用大量的教师和教学资源，导致其他机构无法获得足够的资源来开展正常的教育活动。
